Scuola Archivi - Cooperativa sociale Salem - Psicologo e psicoterapeuta Dott.ssa Miolì Chiung

Insieme impariamo meglio: l’inclusione scolastica avvantaggia tutti i bambini

Gennaio 31, 2019
Scuola

Il viaggio per realizzare una scuola inclusiva può essere lungo e impegnativo, ma è necessario per rafforzare una comunità scolastica ed aiutare i bambini nei loro diversi processi di apprendimento. L’inclusione scolastica è uno dei temi che più di ogni altro movimenta oggi l’attività degli insegnanti. L’educazione inclusiva nasce dall’esigenza…

DSA: cosa fare se il PDP non viene rispettato

Novembre 19, 2018
DSA, Scuola

Il Piano Didattico Personalizzato garantisce all’alunno con DSA di avere una didattica funzionale al suo modo di apprendere. Cosa fare se il PDP non viene rispettato? Per PDP si intende il Piano Didattico Personalizzato. Si tratta di un documento che garantisce all’alunno l’opportunità di avere una didattica funzionale al suo…

Come strutturare la lezione se hai un bambino iperattivo in classe

Novembre 16, 2018
Scuola

Le insegnanti si saranno poste spesso la domanda sul come strutturare una lezione se c’è un bambino iperattivo in classe. In effetti, può non essere semplice gestire una situazione del genere. Il bambino iperattivo è spesso un soggetto che è eccessivamente movimentato, ma può anche avere problemi di attenzione, ovvero…

Premiare i bambini a scuola: è giusto o sbagliato?

Novembre 7, 2018
Scuola

Se i bambini a scuola hanno svolto un ottimo lavoro, è chiaro che devono essere premiati. I premi e le gratificazioni possono, infatti, essere utilizzati come strategia educativa, allo scopo anche di incentivare il lavoro dei piccoli. Cerchiamo di capire come si può fare, soprattutto in ambito di bambini con…

Insegnanti, scuola e genitori nel terzo millennio

Marzo 5, 2018
Scuola

Nel corso del tempo la scuola ha perso via via il proprio potere. E questo potere glielo abbiamo fatto perdere noi. Se è vero che la scuola sta pian piano perdendo il proprio potere, è altrettanto vero che la colpa è nostra, declassificando il ruolo degli insegnanti. Non dobbiamo…

Come stimolare l’attenzione selettiva nei bambini

Febbraio 26, 2018
Scuola

I bambini tendono a distrarsi facilmente e cercare di stimolare in loro l’attenzione selettiva può non essere semplice. Vediamo insieme come fare. Le forme di attenzione sono molteplici: l’attenzione selettiva è quella che permette ai piccoli di iniziare a selezionare uno stimolo tra i tanti presenti. Si tratta di…

Quanto è importante preservare l’autostima nei bambini con DSA?

Gennaio 15, 2018
Scuola

I bambini con disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) hanno modalità e tempi di apprendimento molto diversi dai tempi “standard”, ma questo non deve in alcun modo minare la loro autostima. I bambini con DSA hanno una modalità e dei tempi di apprendimento molto diversi dai tempi standard che ci si aspetta.…

Il Brainstorming in classe per favorire l’inclusione scolastica

Novembre 6, 2017
Scuola

Il Brainstorming a scuola incoraggia il pensiero creativo e stimola negli studenti l’innovazione, senza limiti alla fantasia e senza condizionamenti. Come avrete avuto modo di scoprire qui, qualche mese fa ho scritto un libro che parla di didattica inclusiva e di come la scuola dovrebbe impegnarsi per fa sì che…

Orientamento scolastico e disabilità. Come scegliere la scuola superiore più adatta

Settembre 29, 2017
Scuola

Per genitori di alunni con certificazione, scegliere la scuola superiore, può essere vissuto con grande apprensione, per diverse ragioni. Vediamole insieme. Pochi giorni fa, nelle scuole, docenti, alunni e genitori si sono augurati “buon anno”. Settembre è infatti il mese dove il mondo dell’istruzione italiana ricomincia, con grandi speranze ed aspettative.…

“Il Metodo Insieme”, il mio primo libro sulla didattica inclusiva

Settembre 25, 2017
Scuola

Ho scritto un libro sulla didattica inclusiva, teorizzando una scuola in cui tutti i bambini possano apprendere attraverso le proprie diversità. Sono sempre stata una ferma sostenitrice del fatto che tutti i bambini devono poter apprendere attraverso le loro qualità e le loro risorse, puntando l’attenzione sulle loro diversità –…

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Categoria: Scuola